假期，应该是每一位学生都深爱到骨子里的东西。在假期里，学生不再按部就班去上课学习，也不再有老师的各种监督，剩下的只是家长的各种妥协和“拿自己没办法”。总而言之，可以放飞自己。但到了年后就不一样了，同学们总会觉得“光阴似箭”，还没玩够就快要开学了。而且还有一件非常重要的事情需要做，那就是抓紧时间补假期的作业。


   有些学生在开学前几天恶补，完成了一个假期的作业；有的学生找各种理由逃避交作业，比如丢了，被弟弟妹妹藏起来了；还有的学生知道老师不会一一检查，只在作业上写满字即可。正相反的是，在安徽有一女孩形成了鲜明的对比，寒假作业即将写完之际，不料却被狗子撕碎，随后小学生崩溃大哭。
   小女孩写作业时的状态很好，很认真也很踏实，很有希望能够尽早完成。但人有三急，小女孩坐着写作业时间久了也是如此，于是自己就中途上了个厕所。就上个厕所的时间，自己好不容易写好的作业竟然“惨遭不测”，自己家的小狗“不讲武德”——把小女孩写好的作业给吃了。现场一片狼藉，作业本被啃得不像样子。
   小女孩的妈妈把作业的“遭遇”拍了下来，然后发给了孩子的任课老师，帮孩子解释事情的来龙去脉。老师看到后也很惊讶，没想到一个学生的作业竟然有这样的悲惨经历，更没有想到要让一个年纪尚小的孩子经历这么多的“风雨”。妈妈说，孩子就差最后一个字就完成作业了，但作业本被狗撕了，孩子很伤心，追着狗狗满村子跑。
   老师回应，让家长安慰一下孩子，她已经知道学生的作业已经完成了，发生这样的事情都怪狗狗。希望小女孩能够原谅狗狗的过失，也能和自己达成和解。毕竟老师也已经了解情况，而且自己的作业也真实做完了。
   在学生写作业的过程中，不仅要对题目进行积极思考，同时抄写类作业也是对学过的知识进行一个简单的复习，而且其他类作业也是锻炼学生的动手动脑能力，所以学生也要明白教师的良苦用心，不要将作业看成折磨自己的工具。
   学生的假期生活中，其实是可以提升学生各方面素质的一个好的时机，当学生放假后，家长要引导学生吗，将自己的作业内容进行整理，同时也要制定一个假期计划，而且对于作业学生一定要自己保管好，不要出现像这位女孩的现象，这也是锻炼学生自己保管物品的习惯。
   在学生做题过程中，家长要尽可能地参与，观察学生在学习过程中是否遇到问题，同时对于学生的学习习惯也要进行及时纠正，通过学生学习，家长也能了解学生对于学过的知识掌握的是否完整，有助于家长是否应继续帮助学生复习。 同时如果条件允许的话，家长也可以适当的带着学生简单的了解下学期的知识，让学生有一个初步的印象，为学生学习新知识打好基础。
   在假期中，家长也可以带领学生做一些有意义的事情，培养学生的特长爱好，让学生在学习之余也能有其他的活动丰富自己的课余生活，而且学生刚进入小学阶段，经历都很旺盛，开发学生的特长也能让学生快速学习。 对于学生的假期生活，家长也可以让学生做一些力所能及的事情，这样也能为学生以后的学习生活奠定基础，成就学生更好的人生。