要说学生在哪一年最为重要，大家肯定都会异口同声的答到，是高中，如果再细究，高中的那个阶段最重要，肯定会有学生说是高三，也有人说不对不对，都重要，为什么有学生会说都重要呢？


   其实啊这个也是非常好理解的，主要是因为有很多学校都在追赶课程进度想要提前复习查缺不漏，积极备考，让学生使劲背题，以通过这样的方式来提高升学率。其实这种方法是重点高中的，因为人家有学习天赋，可是普通学校，看到了这种方法就感觉像是掌握了财富密码纷纷抄袭。
   最后导致的就是，有很多的中等生都跟不上学习进度，学校领导也不去管，尽管老师看到后深恶痛绝，但是老师也并没有实际的权力根本就没有办法对现状作出改变，老师也深知这种方法会浪费很多的生源，可是没办法校领导懒，懒得去研究适合学生的学习方法，结果这下好了抄作业抄出事了，这也就是我们下面要说到的。
   教育部发布新的通知，高中学生教学计划迎来大变
   其实啊要说教育的本质是什么，我的回答是学有所成，学以致用，能经历的起现实生活中的考验，这就是学习的真正意义，当学习只是为了考试，那么就别提什么创新了更不要提什么知行合一，你就写卷子就行了，哪那么多废话。
   最近教育部发布了一则通知：各地区的高中必须要严格的按照课程标准进行教学，不能随意的修改教学难度，更不能调整教学进度，也禁止学校把三年的教学任务提前两年，一年，或者是半年完成。
   我其实是非常认同这种方式的，不要问我为什么，我先来问你一个问题，你们家的学生是天才吗，是那种一听就会一看就懂的那种吗？就算是，那其他学生呢？他们是么肯定也不是，如果只追求进度到后面不停地刷题不停的复习，你觉得这些知识有用吗？答案是肯定没用。
   为什么？因为这种过快的教学进度，学生根本就来不及思考知识当中的底层逻辑，更没有时间去利用自己发散性的思维从基础的知识面拓展延伸，只是为了刷题背题这个就像是一场赌博，赌的就是概率，赌这道题以前老师讲过，以前写过， 我还写对并记下来了。 
   其实啊听到这个高中学生教学计划迎来大变的时候有很多重点高中的学生都纷纷表示，我都高三了还要双减干啥？其实啊学生的这种想法我很能理解，主要是因为这些学生都适应了这些教学模式，以及教学方法。所以才不愿意改变目前现有的学习路径。