作为教育工作者，从事教育工作多年的教师们，教过的学生可谓是遍布天下。俗话说“铁打的营盘，流水的兵”，这句话对于教师行业也同样适用。只是在众多家长和长辈的眼里，教师的工作可谓是妥妥的铁饭碗。现如今就业形势不稳定，不管是师范生还是非师范生，都会在教师资格证书考试时分一杯羹。但是随着教育越来越受重视，成为教师队伍中的一员，也并不能那么容易。


   要知道，学生是祖国未来的栋梁之才，所以教师团队的教学水平对学生的影响是非常深远的。所以学校在招聘时也会提高教师的入职门槛，以此来保障教育工作的顺利进行。
   教师将面临“无校可去”？教育部拟定教师新规，学历或成门槛。无论是幼儿园、中小学以及高中阶段，家长对于学生的教育问题越来越重视。但是教师的学历和素质却是参差不齐，不仅会影响学生的未来发展，也会为家长的认可度改变埋下隐患。大家都知道，教师承担教书育人的重担，尤其是在“双减”政策实施以后，学生的主要学习重心回归到了课堂，而教师成为了学生学习知识的唯一途径，所以角色尤为重要。
   为了提升教学质量保障学生的全面发展，教师的入职门槛也有一定的提升。教育部拟定教师新规，教师入职受学历限制？部分教师也将面临“失业”、“无校可去”？在新规当中明确表示，幼师需达到专科以上学历，这就意味着此前只有中专学历的幼师们，很有可能会吃低学历的亏，所以在现如今这个时代，提升学历会在就业中更有底气。
   除此之外，中小学阶段的教师，应该是师范专业或者是相关专业本科及以上学历，否则便会没有从教的资格。而想要教高中以及大学的课程，就必须具备硕士及以上学历才行。而非师范生，想要考取教师资格证书，在大学所选择的专业必须是相关专业。所以随着教育越来越受重视，也并不是所有的学生都能够将教师作为“退可守”的岗位选择。
   综上所述，为了提升教师行业整体的教学水平，学历作为入职门槛，提升也是势在必行的。这也是给在读的师范生敲响一个警钟，大学并不是享受生活，而是要让自己变得更优秀。只不过学历虽然提升，但很多时候都与品行不成正比，这样一来只有学历还不够，学校也应该将师德作为考核的重要指标。不仅可以约束师范生的行为，还能保障学生的教学质量。
   学历与品行并不成正比，招聘时也应该注重师德的考核。在大家的印象里，教师行业是备受崇敬的存在，但是近些年出现了不少害群之马。为了保障学生接受良好的教育，就必须对教师的学历以及个人品行提高招聘的标准。
   对于各行各业来说，学历只是就业的第一个门槛，而个人能力和品行也都是在工作中极为重要的。笔者认为，对于培养人才的教师行业，应该更加注重师德的考核。要知道，教师在学生的成长和教育路上，充当了领航人的角色，所以教师的品行是重中之重。而现如今有许多教师学历和品行不成正比，尤其是一些错误的言论，会影响学生树立正确的三观。随着时代的进步，学生普遍都生活在优越的家庭当中，而家长虽然重视教育，但却忘了教学生自己去成长，所以他们明辨是非的能力并不足，因此教师的责任就显得尤为重要。
   教师旨在教书育人，大格局才能拥有更好的未来。首先，作为教师团队应该以教育事业为重心，尤其是在教育越来越受重视的情况下，应该将目标设定为学生的成绩和全面发展。而自己也要随时充电，不仅要提升文化素养，也要给学生灌输先进的教育理念。其次，教师虽然是一个特殊的岗位，但却是在为国家培养栋梁之才，所以应该拥有大格局。在还是师范生的时候，就应该将提升个人能力以及学历提上日程，这样才能将自己长远的眼光，反馈在教育学生的过程当中。
   现如今各行各业的竞争都十分激烈，教师行业也不例外。但是作为教育行业的领航人，教师的言行举止备受关注，所以提升教师的入职门槛是势在必行的。希望师范生能够努力提升自己，成为最优秀的自己，为教育事业贡献出自己的一份力量。