近日，上海震旦职业学院教师宋庚一在课堂上针对南京大屠杀发表不当言论。中国的历史老师竟然这样讲的中国南京大屠杀的历史。宋庚一提及南京大屠杀时，她还说： “当年的侵华日军，到底在南京屠杀了多少人？30万人是没有数据支持的。” “死的是谁，有名有姓的是谁，如果没有名没有姓没有身份证号，你这个30万只是一个中国历史小说写作的一个概述。” “对于这段历史，如果没有史料支撑的话，那也只是民间说说而已，说的跟真的一样。” “不应该永远去恨，而应当反思一下战争是怎么来的。


   这件事往轻了说，这是学术方面有大问题，不能为师。往重了说，这是她种族有问题，不配做人。我也不知道大家讨论这个事情会不会演变成什么网络问题，就是觉得，她这个不当的言论应该算是在诋毁中国人民。 你认为她会不知道？一个大学老师基本常识会不知道？国家开展学四史他一点都不知道？典型被外国洗脑，认为中国都是错的。
   为人师者，传道授业解惑。但是当一个缺乏基本历史认知，缺乏民族认同感的人站在讲堂上，以师者的身份发表无知言论，难怪下面的同学都笑出声来。 作为一名高级知识分子，想要通过否定一段惨痛的历史，来标榜自己的独立清醒，凸显自己和普罗大众的不同，是很可悲的。更为可笑的是，如果想要证明“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”，就要去将资料琢磨透，而不是连明摆着的史实都没翻阅过，光觉着自己多读了一些书，就多懂很多道理，秀那种没必要的优越感，反而暴露出自己的无知浅薄，误人误己。
   还记得《最强大脑》里，王昱珩对阵日本选手原口证，王昱珩在放弃观察的情况下胜出，随后一段话暗藏玄机： 如果这是30万把扇子的话，可能更适合我……我以前看过一把扇子全是文字，合上以后是一把空白的扇子……当王昱珩说这段话的时候，现场很多人惊呼，觉得王昱珩狂了，恃才傲物。但在场外，有一位网友却听出了弦外之音。 不久，这位网友在微 博写到： 有一只折扇叫做历史，这只折扇上写满了30万华人的名字，可日 本人却想把它折叠起来，使它变成一片空白……
   人民日报用八个大字评价该教师的错误言论，“枉为人师、枉为国人！”在官媒发文的配图中，赫然写着几个大字，“铁证如山，岂能胡言乱语。”教育可以求真，但是打着“辩伪”的幌子，给罪人找说辞，忘记民族苦难，这样怎配为人师表。