对于家长来说，衡量一个孩子学习好坏的标准就是他的成绩如何。虽然人们常说成绩并不意味着一切，但成绩也可以表现出很多问题。当然，成绩好的孩子已经了解了很多时间，成绩差的孩子很可能懒惰，不那么小心。


   隔壁邻居已经有三代老师了，工作经验丰富。有一天，当我和老人聊天时，老师分享了他在课堂教学中的一些工作经验。在他看来，每个孩子都想成为一个优秀的学生，但很少有人能真正取得成功。如果你想区分你的孩子是否是优秀的学生，为什么不看看他们是否有以下特点。只有其中一个，孩子就是潜在的优秀学生，一旦开明，结果就会平行提高。
   老师说：有这种情况的学生，都是潜在学霸，你的孩子不是吗？
   1.会自己安排时间的学生
   管理时间是一项非常关键的专业技能，尤其是对学生。随着年龄的增长，他们的入学压力越来越大，工作量也越来越复杂。
   如果孩子会安排自己的时间，把每一项工作都分配得井然有序。你不仅可以立即解释老师的工作，还可以有剩下的时间来解决学习中遇到的一些困难。这样，他们就比其他学生有很多空闲时间，学习和培训成绩肯定会有所提高。
   2.有自己的计划和总体目标
   在每个人都在前进的城市道路上，许多人似乎都感到困惑。因为他们不知道自己将来会做什么，也不知道如何实现自己的总体目标。虽然在这些人中并不缺乏成功的人，但它们都是非常罕见的，或偶然的。如果你认为你也可以成为这样的领导者，那了，很可能会遭受巨大的损失。
   对于能够为自己设定目标并分配学习计划的孩子来说，即使他们的成绩非常普遍，他们也是潜在的优秀学生。一旦积累到一定水平，就可以爆发。
   3、懂得反思
   每天三省五身，这样的话的意思大家都要搞清楚。无论是成人还是儿童，反思自己都是非常关键的一点。只有根据自我反思，才能搞清楚自己有什么不足，必须改善什么缺陷。
   当孩子们理解自己的想法时，他们可以尽快发现自己的个人缺点，根据学习不足，尽快完成成绩的提高。这也证实了孩子们没有选择避免遇到问题，而是英雄的道路，这也是一种有价值的质量，即使进入社会发展，也会给孩子们带来很大的好处。
   4、专注能力强
   同样是教学，但由于潜心能力不同，孩子掌握的专业知识量也不同。有些孩子在教学前10分钟非常专注，但一旦这个链接过去，他们就会气馁，剩下的30分钟都不耐烦。
   有些孩子上40分钟的课，前30分钟可以集中精力，后10分钟可以用来消化、吸收和总结。对于这部分学生来说，他们对常识的掌握程度很高，可以说不会消耗课堂教学的一分钟。同样，即使这些学生的成绩仍然很普通，他们也会在某个环节爆发，成为班级集体的领导者。 
   5、好奇心强
   好奇心强的孩子有能力独立学习。他们总能善于观察、勤于思考、积极寻找应对学习和培训中遇到的问题的方法。因此，塑造孩子的好奇心尤为重要。