近日，网曝河北省衡水市一小学老师体罚学生，还指挥其他同学按住涉事学生脱裤子。网传视频显示，一名老师指挥多名学生按住一个男孩，扒下男孩裤子，该老师用棍子多次抽打男孩屁股，男孩一直大声哭喊。随后，男孩提起裤子站立起来，老师继续对其抽打训斥。据悉，该事发生在衡水市武邑县武罗学校。


   1月12日，武邑县教育局发布《关于网传“武罗学校教师体罚学生”的情况通报》称，网上出现反映“武罗学校教师体罚学生”视频后，该局立即成立调查组，就该视频反映情况展开调查。经调查，网传视频内容属实，涉事教师为武罗学校教师姚某。
   通报称，由于学生不遵守纪律和未完成作业，班主任姚某对学生进行体罚，造成恶劣影响，学校对该教师作出解聘处理并承担相应责任。同时，学校领导主动与家长进行了沟通并回访，诚挚表达了歉意；对学生进行心理疏导和安抚，学生情绪稳定。
   鉴于姚某体罚学生行为违反了教师职业道德规范，给学生身心健康造成了伤害，根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，武邑县教育局研究决定：
   一、县教育局介入调查，对武罗学校负有管理职责的主要领导、分管领导启动问责程序。
   二、对武罗学校予以全县通报批评。
   三、武罗学校对姚某作出解聘处理，同时根据相关法律追究姚某的责任。
   四、责成武罗学校针对该事件对全校教师开展师德师风整治，坚绝杜绝类似情况再次发生，对有禁不止者将严肃查处，绝不姑息迁就。
   自古就有不打不成器的说法，但是这种方式对现在的孩子来说已经是不可取了。再重的体罚也不会发挥什么教育作用，只会带来学生对教师的恨。因为它不是建立在学生正确认识或心悦诚服的基础之上，而是建立在对体罚这种手段的恐惧之上的。
   作为一名教师，既要关注学生知识的丰富、能力的提高，又要关注学生心理的健康和品格的高尚，不要以体罚来表示自己对学生的严格。面对学生成长中出现的某些错误的思想或行为，应以批评、教育、引导的方式使其主动认识错误、改正错误，不要用伤害他们身体和心理的手段或用强制的方法逼迫其服从。 最后，希望老师们能想出一套有效且不会伤害孩子的教育方法，真正的履行教书育人的职责。